第33章 把自然学科提升到必要位置
时间会是最好的证明,证明时间的答案便是一场场的考试。
无论周考月考,陈舟都尽力去珍惜每次考试。
诚如老师所说,考一场少一场。
只有通过考试把原本的问题暴露出来,再解决问题,才能一次次提高,进步。
随着作文事件的结束,无论是学校,还是学生都再次沉浸于那种快节奏的学习中。
唯一不同的可能就是,外界看毛厂高中的眼神更热切了,学校师生看陈舟的眼神更热情了。
陈舟自己也很感谢这次突发事件,语言学的限时解锁,让他体会到了那种知识深度,对他后来的学习可以说是影响很大。
十月金秋,最后的时间。
陈舟在毛厂高中的第二次月考开始了。
第一场语文考试开始前,同一考场的许多人都认出了陈舟。
甚至离陈舟座位比较近的同学已经开始套近乎了。
想法倒是很简单,语文大神,不求别的,带我抄一下呗。
陈舟很果断的拒绝了,开玩笑,这可不是乐于助人的时候。
如果被监考老师抓到,毛厂高中的处理可是很严格的。
至于考试中,能不能看到,就看你的技术了。
拿到试卷,陈舟依旧从作文开题。
作文完成后,他有种奇怪的感觉浮在心头。
等回过头来把前面的题目刷一遍之后,这种感觉越加清晰了。
不同于原题试卷的那种心理优势,这是一种真的会做这些题目的快感。
不管是错别字,判断题,还是古诗词,文言文,他看到题目的第一感觉就是亲切。
整张试卷做下来,就一个字,他进化了!
哼着毛厂高中常放的《从头再来》,陈舟悠闲的交卷走人。
起身时,默默的给了身后同学一个抱歉的眼神,保重啊,大兄弟!
第二场、第三场的数学和理综考试,陈舟就没有那种得心应手的感觉了。
又回到最初的起点,学会多少做多少。
难题先空着,保证该得的分,不要犯低级错误。
只不过,陈舟莫名的生起一种烦躁的感觉。
倒不是对题目,而是对他自己。
明明一个理科生,现在的周考月考,却要语文英语吊着分,竟没有半点理科雄起的模样。
陈舟其实早也意识到了这个问题,无论是分班考试,还是第一次月考,都暴露出来了他的数学和理综需要加强训练,尤其是数学!
可因为特殊任务的出现,加上语言学的限时解锁,使得他对语言学的语文和英语有了更深的感悟。
为了使语言学的另一门英语也尽早达到小目标,陈舟就暂缓了数学和理综的加强训练。
而数学理综不像语文英语,它是随着复习进度的加深,知识点也在不断增加的。
这也就造成了数学和理综仅仅只能维持普通水平。
第二天的理综考完,陈舟就一直在思考这个问题。
他感觉自己好像无法平衡学科之间的关系。
想了许久,陈舟轻轻叹了口气,还是决定先解决英语再说。
随着最后一门考试,英语的开始,陈舟觉得自己好像不需要犯难了。
“就是这种感觉!”
“果然语言都是互通的,属于语言学的语文和英语,搞定!”
在英语的答题过程中,陈舟发现那种得心应手的感觉又回来了。
题目真的会做!
作文真的会写!
把英语答题卡涂好,再检查一遍错误,陈舟便准备交卷走人。
在他收拾着试卷时,突然想到了夏天的高考。
那会的英语听力连蒙带猜。
单项填空,不会的就选C。
阅读理解,熟记三长一短选最短,三短一长选最长的口诀。
作文就更不用说了,抠着记住不多的单词和句式,来回用上三遍都嫌少。
而现在,才过去四个月的时间。
他已经开始体会到看题目有亲切感,可以大声说出soeasy的日子了。
这是陈舟以前从来不曾想过的。
陈舟回过神来,不再多想,迈着轻松的小碎步,提前交卷走人。
因为离晚自习还有一段时间,陈舟在吃完预订的盖浇饭后,回了一趟出租屋。
晚上有王学辉的数学晚自习,估计不讲试卷就讲讲义,而他的讲义忘记拿了。
从一堆写满英语单词,数学公式的草稿纸中,陈舟扒出了这个被埋在底下的数学讲义。
把讲义收进背包,陈舟看了眼手表,然后掏出错题集,开始估分。
先前已经估过语文在136左右,当然陈舟是把作文按55分估的。
而数学大概卡在小目标附近,118分的样子。
理综也依旧紧张,估摸着在216分左右,稍有不慎,估计也卡不住小目标。
翻着错题集,陈舟在心里默默估算着英语的分数。
“听力大概在26分,单项填空在14分,完形填空应该是分...”
“要是写作按18分算,英语总分应该有132左右。”
“卧槽,语文英语双双破130哦,好叼哦...”
陈舟对这个结果还是满意的,英语再次拔高了。
而且这样一估分,总分好像破了600大关哦。
陈舟笑看着自己写在草稿纸上的各科估分,突然又想到了什么。
他的意识进入系统空间,看向显示屏上自己的属性面板。
“姓名:陈舟”
“前置评级:理科生,学渣(主动学习习惯养成进度:85%)。”
“语文、英语前置评级:良好。”
“数学、理综前置评级:普通。”
“进行中的任务:系统激活前置任务:基础的旋律(一)。”
“......”
果然,英语的前置评级改变了!
那小目标呢?
陈舟伸手点击系统激活前置任务:基础的旋律(一)。
显示屏刷新出任务信息。
“任务描述:选择复读学校,潜心备考,年度摸底考试前取得各科前置评级良好(已自动变更为动态任务)。”
“目标:语文120(良好,已达成),数学120(良好),英语120(良好,已达成),理综210(良好)。”
“......”
看到“英语120(良好,已完成)”的那一瞬间,陈舟大喊了一声nice!
早读晚练四个月,还有系统限时解锁的助攻,这个断腿学科终于呈雄起之势了!
那么,语言学的两门已经完成了小目标,剩下的就是属于自然学科的数学和理综了。
陈舟想了想,把先前抄在草稿纸上的学习计划拿了出来,用红色水笔勾勾画画的做了一些重点标注。
此刻,陈舟把自然学科的学习提升到了必要的位置,数学和理综的加强训练可以抓紧搞起来了!
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诚如老师所说,考一场少一场。
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唯一不同的可能就是,外界看毛厂高中的眼神更热切了,学校师生看陈舟的眼神更热情了。
陈舟自己也很感谢这次突发事件,语言学的限时解锁,让他体会到了那种知识深度,对他后来的学习可以说是影响很大。
十月金秋,最后的时间。
陈舟在毛厂高中的第二次月考开始了。
第一场语文考试开始前,同一考场的许多人都认出了陈舟。
甚至离陈舟座位比较近的同学已经开始套近乎了。
想法倒是很简单,语文大神,不求别的,带我抄一下呗。
陈舟很果断的拒绝了,开玩笑,这可不是乐于助人的时候。
如果被监考老师抓到,毛厂高中的处理可是很严格的。
至于考试中,能不能看到,就看你的技术了。
拿到试卷,陈舟依旧从作文开题。
作文完成后,他有种奇怪的感觉浮在心头。
等回过头来把前面的题目刷一遍之后,这种感觉越加清晰了。
不同于原题试卷的那种心理优势,这是一种真的会做这些题目的快感。
不管是错别字,判断题,还是古诗词,文言文,他看到题目的第一感觉就是亲切。
整张试卷做下来,就一个字,他进化了!
哼着毛厂高中常放的《从头再来》,陈舟悠闲的交卷走人。
起身时,默默的给了身后同学一个抱歉的眼神,保重啊,大兄弟!
第二场、第三场的数学和理综考试,陈舟就没有那种得心应手的感觉了。
又回到最初的起点,学会多少做多少。
难题先空着,保证该得的分,不要犯低级错误。
只不过,陈舟莫名的生起一种烦躁的感觉。
倒不是对题目,而是对他自己。
明明一个理科生,现在的周考月考,却要语文英语吊着分,竟没有半点理科雄起的模样。
陈舟其实早也意识到了这个问题,无论是分班考试,还是第一次月考,都暴露出来了他的数学和理综需要加强训练,尤其是数学!
可因为特殊任务的出现,加上语言学的限时解锁,使得他对语言学的语文和英语有了更深的感悟。
为了使语言学的另一门英语也尽早达到小目标,陈舟就暂缓了数学和理综的加强训练。
而数学理综不像语文英语,它是随着复习进度的加深,知识点也在不断增加的。
这也就造成了数学和理综仅仅只能维持普通水平。
第二天的理综考完,陈舟就一直在思考这个问题。
他感觉自己好像无法平衡学科之间的关系。
想了许久,陈舟轻轻叹了口气,还是决定先解决英语再说。
随着最后一门考试,英语的开始,陈舟觉得自己好像不需要犯难了。
“就是这种感觉!”
“果然语言都是互通的,属于语言学的语文和英语,搞定!”
在英语的答题过程中,陈舟发现那种得心应手的感觉又回来了。
题目真的会做!
作文真的会写!
把英语答题卡涂好,再检查一遍错误,陈舟便准备交卷走人。
在他收拾着试卷时,突然想到了夏天的高考。
那会的英语听力连蒙带猜。
单项填空,不会的就选C。
阅读理解,熟记三长一短选最短,三短一长选最长的口诀。
作文就更不用说了,抠着记住不多的单词和句式,来回用上三遍都嫌少。
而现在,才过去四个月的时间。
他已经开始体会到看题目有亲切感,可以大声说出soeasy的日子了。
这是陈舟以前从来不曾想过的。
陈舟回过神来,不再多想,迈着轻松的小碎步,提前交卷走人。
因为离晚自习还有一段时间,陈舟在吃完预订的盖浇饭后,回了一趟出租屋。
晚上有王学辉的数学晚自习,估计不讲试卷就讲讲义,而他的讲义忘记拿了。
从一堆写满英语单词,数学公式的草稿纸中,陈舟扒出了这个被埋在底下的数学讲义。
把讲义收进背包,陈舟看了眼手表,然后掏出错题集,开始估分。
先前已经估过语文在136左右,当然陈舟是把作文按55分估的。
而数学大概卡在小目标附近,118分的样子。
理综也依旧紧张,估摸着在216分左右,稍有不慎,估计也卡不住小目标。
翻着错题集,陈舟在心里默默估算着英语的分数。
“听力大概在26分,单项填空在14分,完形填空应该是分...”
“要是写作按18分算,英语总分应该有132左右。”
“卧槽,语文英语双双破130哦,好叼哦...”
陈舟对这个结果还是满意的,英语再次拔高了。
而且这样一估分,总分好像破了600大关哦。
陈舟笑看着自己写在草稿纸上的各科估分,突然又想到了什么。
他的意识进入系统空间,看向显示屏上自己的属性面板。
“姓名:陈舟”
“前置评级:理科生,学渣(主动学习习惯养成进度:85%)。”
“语文、英语前置评级:良好。”
“数学、理综前置评级:普通。”
“进行中的任务:系统激活前置任务:基础的旋律(一)。”
“......”
果然,英语的前置评级改变了!
那小目标呢?
陈舟伸手点击系统激活前置任务:基础的旋律(一)。
显示屏刷新出任务信息。
“任务描述:选择复读学校,潜心备考,年度摸底考试前取得各科前置评级良好(已自动变更为动态任务)。”
“目标:语文120(良好,已达成),数学120(良好),英语120(良好,已达成),理综210(良好)。”
“......”
看到“英语120(良好,已完成)”的那一瞬间,陈舟大喊了一声nice!
早读晚练四个月,还有系统限时解锁的助攻,这个断腿学科终于呈雄起之势了!
那么,语言学的两门已经完成了小目标,剩下的就是属于自然学科的数学和理综了。
陈舟想了想,把先前抄在草稿纸上的学习计划拿了出来,用红色水笔勾勾画画的做了一些重点标注。
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